百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。6月21日在四川成都召开新时代全国高等学校本科教育工作会议上，教育部长陈宝生亦指出：“高教大计，本科为本，本科不牢、地动山摇”。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。面对新时期，新形势对高等教育工作者提出的新要求，我中心在总结历年工作经验的基础上，结合新形势、新要求、新需要，制定了2018年青年教师岗前培训方案，突出本科教学理念、能力、技巧的学习和掌握。

本次培训方案根据校情和新入职教师们的实际情况，设定了校情解码、职业启航、户外拓展、教育教学实务培训、教学实务操练五大模块展开为期10天的集中培训，紧抓融合教育、团队教育、感恩教育、教学教育。

校情解码通过校史校情、师资队伍建设、师德养成、本科生学情分析、本科教学与研究、科研与青年教师成长等环节，让新入职教师尽快了解学校的历史及现状，掌握自己所处的现实状态，理解自己的历史责任，尽快融入学校氛围。

职业启航邀请了多年从事一线教学工作的教授、优青现身说法，开设“青年教师职业生涯规划”、“高等教育质量控制环节解读”、“课堂教学的层次与境界”、“西理青年之声”、“系好事业的第一粒纽扣”、“新教师职业发展助力政策解读”六个专题报告，用科学的观点、独特的视角、精辟的语言、生动的案例吸引新入职青年教师，希望他们能科学规划自己的职业生涯，善于自主学习、自主工作、自主生活，尽快完成学生到教师的角色转换。

户外拓展以培养培养积极进取的人生态度和良好的团队精神为核心，以感恩教育为主线，糅合了高挑战及低挑战的元素。学员从个人和团队的角度，都可感受危机感，领会领导力、沟通力、面对逆境的积极心态以及团队合作等培训要素。整个活动是在克服了寒冷与湿滑、疲惫与汗水的情况下、在严肃与轻松、认真与欢乐的气氛下进行，在感恩和感激之情下结束。

教育教学实务培训邀请了经验丰富的培训师，分别作了教学设计、BOPPPS模型、多媒体课件的设计与美化、工程类课程混合式教学探索与实践、PBL（问题式学习）教学探索与实践等讲座。其中的BOPPPS （B- Bridge in导言O- Objective （Outcome）学习目标P- Pre-assessment前测P- Participatory learning 参与式学习P- Post-assessment后测S- Summary总结）：就是有效地设计与讲授一门课程，激起学生学习的好奇心，通过课堂互动提高学生参与度，能够充分了解学生课堂学习或者修完这门课后学到了什么，有怎样的收获的一套课程的教学方法。

最后的实务操练环节，新入职教师们跃跃欲试。以20分钟登台试讲为起点，培训师、参训教师指导、点评，修改完善后，再次登台演示及点评。一个循环结束后，培训师们对青年教师的教学水平交口称赞，95%的教师获得优良成绩，99%的教师通过了校内岗前培训。预祝我们的老师顺利完成陕西省高校教师岗前培训任务。