【讲座主题】：课程教学中形成性评价的设计、数据获取和应用 【专家简介】：于歆杰，清华大学电机系教授，中国电机工程学会电工理论与新技术专委会副主任委员，中国电工技术学会电磁发射技术专委会副主任委员，教育部高校在线教学国际平台与课程建设专家顾问组副组长，教育部高等学校工科基础课程教指委秘书长，教育部教学信息化与教学方法创新教指委委员，教育部在线教育研究中心智慧教学实验室主任，清华大学在线教学指导专家组组长，国际电磁发射杰出贡献Peter Mark奖章、北京市教学名师奖、清华大学首届新百年教学成就奖和宝钢优秀教师奖获得者，教育部新世纪优秀人才，北京市科技新星，全国电工术语标准化技术委员会委员，高等学校电路和信号系统教学与教材研究会副理事长，中国高校电工电子在线开放课程联盟副理事长，清华大学首门慕课、标杆课、国家级精品资源共享课、国家级精品在线开放课“电路原理”负责人。 【授课大纲】： 一、形成性评价 （1）什么是形成性教学评价？ （2）形成性教学评价和老师有什么关系？ 二、如何实现形成性教学评价？ 三、工程认证中的形成性评价（OBE课程重塑） （1）基础成效（毕业要求）的形成 （2）各教学环节对各基础成效达成度的贡献 （3）各成效达成度、课程达成度的评价 四、一流课程建设与申请中的形成性评价 五、疫情时期的形成性评价 六、讨论和总结 |
